سرانه فضای آموزشی چالدران پنج‌متر است

محمدرضا عبدالله‌نژاد در گفتگو با خبرنگار پایگاه تحلیلی خبری «آراز سسی» با اشاره به اهمیت ساخت مدارس گفت: هم‌اکنون ۹ مدرسه در مناطق شهری و روستایی چالدران بااعتبار ۷۰۰ میلیارد ریال در دست‌ساخت است.
وی تصریح کرد: عملیات اجرائی این مدارس با اعتبارات ملی و استانی از سال گذشته شروع و با پیشرفت فیزیکی بالای ۵۰ درصد ادامه دارد.
فرماندار چالدران با اشاره به سرانه فضای آموزشی در چالدران افزود: سرانه فضای آموزشی پنج‌متر و هفت‌سانتی متر برای هر دانش‌آموز است که بالاتر از میانگین استانی و کشوری است و با اتمام طرح‌های در دست اجرا سرانه فضای دانش‌آموزی در چالدران به شش و نیم مترمربع می‌رسد.
وی اظهار کرد: ساخت مدارس باهدف توسعه عدالت آموزشی و حذف مدارس کانکسی در روستاهای چالدران شروع شده است و بجای آن مدارس مقاوم و استاندارد احداث می‌شود.
عبدالله‌نژاد گفت: روستاهای چالدران ۲۳ مدرسه کانکسی وجود داشت که تا کنون از محل اعتبارات سفر استاندار به چالدران و با حمایت اداره کل نوسازی ساخت ۹ مدرسه به اتمام رسیده است و از ۱۲ مدرسه در دست‌ساخت شش مدرسه به پیمانکار واگذار شده است.
لازم به ذکر است با بهره‌برداری از طرح‌های در دست اجرا نزدیک به یک هزار دانش‌آموز از فضای آموزشی مناسب برخوردار می‌شوند.
اهمیت ساخت مدارس و رفع محرومیت تحصیلی به ویژه در مناطق محروم و برچیدن مدارس کانکسی، موضوعی است که تاثیر عمیقی بر کیفیت آموزش و توسعه‌ی انسانی در هر جامعه‌ای دارد.
مدارس به عنوان یکی از اساسی‌ترین نهادهای اجتماعی، نقشی بی‌بدیل در شکل‌دهی آینده‌ی نسل‌های جدید ایفا می‌کنند و از این رو، توجه به شرایط فیزیکی و آموزشی آن‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
حق دسترسی به آموزش با کیفیت، یکی از حقوق اساسی هر فرد است، اما در بسیاری از مناطق محروم، نبود امکانات مناسب آموزشی باعث شده تا کودکان و نوجوانان از این حق محروم بمانند.
مدارس کانکسی که در شرایطی ناگوار و با حداقل امکانات ساخته می‌شوند، نمی‌توانند نیازهای آموزشی دانش‌آموزان را به طور کامل برآورده کنند.
مدارس کانکسی به دلیل شرایط نامناسب فیزیکی و عدم دسترسی به منابع آموزشی کافی، نمی‌توانند محیطی مناسب برای یادگیری دانش‌آموزان فراهم کنند.
این مسئله باعث می‌شود که کیفیت آموزش در این مدارس کاهش یابد و دانش‌آموزان نتوانند به سطح مطلوبی از دانش و مهارت دست یابند، از سوی دیگر معلمان نیز در این شرایط با مشکلات بسیاری مواجه می‌شوند که تاثیر منفی بر روش‌های تدریس و کیفیت آموزش آن‌ها دارد.
انتهای خبر/